Ce projet utilise pour l'essentiel les résultats et les connaissances de deux projets précédents :

BeKoSch

Le projet « BeKoSch – développement des compétences professionnelles pour des voyageurs professionnels par la formation en alternance » (programme de l'UE Leonardo da Vinci/1999-2000) permet aux jeunes des familles de forains de fréquenter le lycée professionnel dans les mois d'hiver sans voyages. Jusque- là il n'existait dans aucun état européen partenaire une formation reçue professionnelle qui était ciblée sur les impératifs spécifiques des forains. La partie essentielle de ce projet était le développement d'un système pour emmagasiner des compétences professionnelles considérant la mobilité. Des associations des forains et des institutions étatiques responsables étaient intégrés dans le cours du projet entier.

Le système modulaire développé dans le cadre du projet BeKoSch s'est révélé particulièrement approprié à la réalisation des possibilités de formation professionnelle car une modularisation transmet des qualifications et des certificats partiels axés sur l'application qui peuvent le cas échéant être complétés à une qualification complète. Pour cela des contenus de formation spécifiques ont été vérifiés et réunis par modules et des premières modalités assorties pour la certification des compétences professionnelles ont été fixées compte tenu des systèmes de formation nationaux sous la responsabilité des associations des forains participantes.

De ce projet s'est développé seul aux lycées professionnels de la ville de Herne, pour ne choisir que l'Allemagne, une offre d'actuellement neuf cours avec une durée de deux semaines dans le domaine commerciale ainsi que dans le domaine technique industriel au mois de janvier/février de chaque année (cf. le flyer d'inscription). D'autres cours sont en voie de préparation. La réalisation et le développement se déroulent en accord avec les associations des forains allemandes, le contrôle étatique régional à Arnsberg et du ministère de l'enseignement scolaire et postscolaire du Land de Rhénanie-du-Nord-Westphalie. En plus l'offre de formation à Herne a été homologuée par la Conférence permanente des ministres de l'éducation et des affaires culturelles des Länder en République fédérale d'Allemagne à valoir sur l'enseignement obligatoire dans tous les länder allemands.

Pour obtenir une envergure de cours de la formation professionnelle des jeunes voyageurs convenable, il manque d'une offre d'apprentissage à distance elargie que les élèves devraient travailler pendant la période de voyage avec le soutien de moniteurs. « eLvet » s'était basé sur cette prise de conscience.

eLvet

Grace au projet BeKoSch le lycée pro d'économie et d'administration à Herne a coordonné le projet Minerva de l'UE « eLvet-eLearning for vocational education of travellers » dans les années 2006-2008. Le projet eLvet avait pour but de compléter la formation pérennisée pendant les mois d'hiver par un élément « eLearning » correspondant au cible pendant les mois de voyage en été. Pendant ce projet avec une durée de deux ans des mesures foisonnantes pédagogiques et en matière de l'organisation scolaire ont été développées et éprouvées. Elles devraient montrer sous quelles conditions des jeunes avec un parcours scolaire interrompu gagnent du temps de formation malgré des temps de formation épars et comment ils peuvent garder leur motivation pour la formation pendant les mois de voyage.

Le développement du matériel approprié pour les modules d'eLearning est un thème central des activités du projet. Actuellement deux modules « eLearning » (« marketing » et « création d'activités indépendantes ») qui couvrent les cours pendant le temps de voyage de deux ans sont à la disposition. Les jeunes sont déjà pendant la formation en alternance en hiver initiés au programme de formation « eLearning » et ils se sont accommodés aux impératifs techniques. Pendant le voyage ils font les devoirs courants sur le plateforme (à base d'une plateforme de formation « moodle ») qui a été installé à Herne avec leur ordinateur portable. A tout moment ils ont la possibilité de contacter leur moniteur, s'ils ont des questions ou s'ils ont besoin d'aide.

C'est de cette manière qu'une offre professionnelle avec un effet durable est à la disposition des jeunes voyageurs d'après le concept « Blended learning » entre autres aux lycées professionnels de la ville de Herne.

Pour la première fois l'enseignement professionnel obligatoire peut être accompli correspondant au cible des jeunes voyageurs en Allemagne.